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战疫情,暖心情,心理健康伴我行—观《镜子》有感
2020-03-16 00:44 2019级30班 王浩州妈妈    (浏览次数)

在学校的推荐下和孩子一起观看了记录片《镜子》,该片以情感教育缺失这一新视角,反应了当代中国家庭面临的亲子关系,近距离触动了父母、还有成长中的青春期孩子心灵深处的穴位点。影片对我触动很大,让我不禁反思自己在教育孩子方面存在的一些弊端。这次观影,也让我有些启示:

启示一、必须重视家庭教育

家长是孩子的启蒙老师,作为家长我们应奉公守法,以身作则,言传身教地关爱社会、国家及身边的人,尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。孩子最容易模仿家长的言行。就像我要求孩子不乱扔衣服,要把衣服分类整理好。但有时候自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,时间久了孩子也有怨言,在这方面也有懈怠,因为自己给他做了带了一个坏榜样。还例如不让孩子看电视、上网玩游戏,可在孩子做作业的时候,我却忍不住抱着手机追剧……孩子的心里会怎么想,能感觉到平衡吗?

     每一个孩子在父母眼里都是天使。如果让孩子在适当的表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……

     所以作为家长,在家庭教育中我们不仅要以身作则,更要为孩子创造良好的生活环境,营造好的学习氛围,让孩子在正能量的维护下健康快乐的成长。

启示二、加强与孩子的沟通

影片里展现出的亲子家庭矛盾,与缺乏沟通有一定关系。作为家长要多与孩子交流和沟通,要善于倾听,知道孩子想什么、关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使进入青春叛逆期的沟通变得更加轻松。仔细想想在这方面自己做的还有不足。当孩子跟我倾诉时,往往听着听着就火冒三丈,直接了当批评他,忘记了应该先聆听,适当的时候指出存在的不足。我想,在这部影片的影响下,我会做到:当孩子向我诉说高兴事的时候,我会表现的和他一样兴奋;当孩子向我倾诉不愉快的事时,我也保持安静,让他尽情地宣泄,并表示同情;即使孩子跟我说的话题我并不感兴趣,也会耐着性子很认真的听完。这样,孩子便乐意向我倾诉,我们也可以更多地了解孩子的内心世界。

     对于孩子的教育,成人是目标,学会做人,才是孩子的立身之本。通过这部影片,更让我深深体会到要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。一定要家校结合,让其在德智体美劳等各方面得到全面发展,成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

 

                         

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